ABSTRACT
Con el propósito difundir en qué consiste la función de mentoring de la Enfermera de Práctica Avanzada, se realiza una Revisión de la Literatura. Por medio de las bases de datos electrónicas EBSCO, Pubmed, Medline, CINHAL y BEIC, se seleccionaron artículos desde el año 1999 al 2014, en español e inglés. Se analizaron 36 artículos, los que sostienen que el mentoring es una estrategia educativa que promueve el desarrollo profesional y personal. Es una función de la Enfermera de Práctica Avanzada que se centra en la reflexión, pensamiento crítico y habilidades de comunicación.
With the aim to spread that mentoring is the function of the Advanced Practice Nurse, a review of the literature was performed. Using the electronic databases EBSCO, PubMed, Medline, CINAHL and BEIC, articles are selected from 1999 to 2014, in Spanish and English. 36 papers were analyzed and argue that mentoring is an educational strategy that promotes professional and personal development. It is a function of the Advanced Practice Nurse based on reflection, critical thinking and communication skills.